”Școala mi-a omorât aceste pasiuni”
- Elevul Anonim
- 6 iul. 2020
- 4 min de citit

O elevă ne-a transmis o întâmplare de pe parcursul anilor de a VIII-a și a IX-a. Amplificăm vocea acesteia, sub anonimat:
”Nu știam exact ce voiam dar pe atunci îmi plăcea extrem de mult să citesc și cam tot ce ținea de literatură și istorie( școala mi-a omorât aceste pasiuni) însă îmi plăceau și științele exacte. Mă tenta mult filologia, deși majoritatea profesorilor în special, și nu numai, îmi spuneau că este foarte greu să-mi găsesc ceva în acest domeniu. Pe ultima sută de metri, când am făcut lista cu liceele, am pus un singur liceu cu filologie, și asta din greșeală, voiam să pun profilul de mi al liceului, am intrat acolo. Mi-a plăcut foarte mult liceul și clasa la început și nu m-am mai mutat. Trăgeam foarte mult spre jurnalism însă liceul îmi punea piedici cu activitățile extra-curriculare și am ajuns să mă orientez spre drept, profesie pe care am crezut că o să o urmez până în vara clasei a 11-a când m-am reorientat. Acum am trecut clasa a 12-a și mă pregătesc pentru medicină.”
”Anii de liceu sunt ani în care ar trebui să experimentăm și să învățăm lucruri noi, atunci este cel mai oportun moment să învățăm ce ne place și ce nu. Dacă ajungem să ne îndepărtăm de pasiunile pe care le aveam în școala gimnazială, este complet normal. Educația în liceu nu este atât de esențială și cred că dacă ești pe un profil diferit față de profesia pe care dorești să o urmezi, poți lucra puțintel mai mult și să ajungi la nivelul la care trebuie la facultate. E mai mult vorba de dorință și voință.”
Părerea noastră e că școala continuă să nu pună accentul pe elevi, ci să ne transforme în roboți. E trist că denumirea acordată de ”beneficiari primari ai educației” este doar pe hârtie, nu în realitate.
Considerăm că nu ar trebui să ascultăm de cei din jur. Scopul nostru principal ar fi să facem orice pentru a ne îndeplini visurile. Când cineva spune că nu ai șanse sau nu vei putea progresa, ar trebui să ne ambiționăm și să-i arătăm acelei persoane, că nu este cum crede el.
”Cel mai deranjant lucru e ca elevii încă se trag unii pe alții în joc, de parcă ar exista o competiție între două profiluri extrem de diferite de care societatea oricum are nevoie.”
”Iar legat de activitățile extra-curriculare, foarte mulți refuză din cauza unei stigme impuse de societate sau din cauza fricii. În orice caz, la baza a tot ce am enumerat mai sus se află bullying-ul și cred că ar trebui să încercăm să ne ridicăm noi, ca elevi, cu experiențe apropiate, deoarece e o luptă lungă și dacă nu suntem uniți noi între noi, e mai greu.”
Noi considerăm că competiția este ceva ce nu ar trebui să existe în școli. Nu doar între profiluri, filiere, dar și între elevi de la clasă sau între clase, apare aceasta. Elevii ajung de mici să concureze pentru cele mai mari note. Dacă nu iei 10, ești considerat un nimic de unii. Societatea ne identifică ”Respins” dacă nu avem note mari, cum ar fi în cazul elevului din Craiova de la Bacalaureat. Acesta luase 10 la română, 10 la biologie și 4.6 la matematică (3.6 după contestație). Părinții și profesorii ajung să ne compare cu alții, crezând că această practică ne ajută pe noi, elevii, să evoluăm. Aceștia nu înțeleg că este greșit.
Încurajăm elevii de liceu să se implice în orice activitate extra-curriculară. Încercați orice! Aceste activități ne formează și putem afla lucruri despre noi, pe care nu le știam, dar și să dobândim noi cunoștințe. Putem să ne reorientăm spre alte drumuri sau să continuăm cu mai multă pasiune pe cele actuale.
Continuând să discutăm cu eleva anonimă, aceasta ne-a mai transmis următoarele:
”Competiția poate fi o problemă când ajunge la bullying, înjurături și tot așa. Poate fi toxică atunci când este promovată prea mult în casă și devine o traumă pe care copilul o are, la asta mă refeream.”
”Exact, sunt unii care vor să se implice în Consiliul Elevilor, sunt alții care nu o fac din frica colegilor, și alții care fac mișto crezând ca sunt cool. Eu m-am obișnuit, însă poate alții nu sunt așa toleranți și indiferenți pentru că simt nevoie de un acord din partea grupului de prieteni/ clasă din care face parte.”
Comments